{"id":435,"date":"2022-07-26T21:02:47","date_gmt":"2022-07-26T21:02:47","guid":{"rendered":"http:\/\/elternbeirat.flgblogs.de\/?p=435"},"modified":"2023-02-05T12:56:20","modified_gmt":"2023-02-05T12:56:20","slug":"die-arbeit-des-elternbeirats-im-schuljahr-2021-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elternbeirat.flgblogs.de\/?p=435","title":{"rendered":"Die Arbeit des Elternbeirats im Schuljahr 2021\/22"},"content":{"rendered":"\n<p>Der Elternbeirat hat sich auch im zu Ende gehenden Schuljahr in den altbekannten Arbeitskreisen \u201eausgetobt\u201c, dar\u00fcber hinaus aber auch auf vielen anderen Ebenen mit Eltern, Lehrer:innen und Schulleitung kommuniziert. Hier nur ein paar Ausz\u00fcge aus unserer Arbeit:<\/p>\n\n\n\n<p>Der <strong>AK Schulprofil &amp; Kommunikation Eltern\/Elternbeirat <\/strong>hat sich entsprechend seiner in der Strategiesitzung gemeinsam erarbeiteter Schwerpunkte in den letzen beiden Jahren um eine gelingende Kommunikation \u2019Schule und Elternschaft\u2019 gek\u00fcmmert und eine \u2019Sichtbarmachung\u2019 der besonderen Merkmale und profilierenden&nbsp;Leistungen des Franz-Ludwig-Gymnasiums unterst\u00fctzt. Im letzten Schuljahr lag ein zus\u00e4tzlicher Schwerpunkt auf dem Thema \u201aUnterst\u00fctzung der Berufsorientierung\u2018.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Neben einer orientierenden <strong>Wahlordnung f\u00fcr die Klassenelternsprecher:innen<\/strong> haben wir einen regelm\u00e4\u00dfigen <strong>Austausch zwischen Klassenelternsprecher:innen, Schulleitung und Elternbeirat<\/strong> als \u201aOnline-Dialog\u2018 etabliert. Dabei wurden neben allgemeinen Kommunikationsabstimmungen (Wer redet wann mit wem und wor\u00fcber?) auch&nbsp;konkrete Themen v.a. auch rund um die pandemischen Fragen und deren Folgen gekl\u00e4rt bzw. sich dar\u00fcber ausgetauscht. Das wird der Elternbeirat auf alle F\u00e4lle beibehalten und weiter entwickeln.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Rund um den <strong>Online-&#8222;Tag der offenen T\u00fcr&#8220;<\/strong> und die gemeinsamen Aktivit\u00e4ten gab es die konkrete Notwendigkeit\/Gelegenheiten, sich der St\u00e4rken der Schule bewusst zu werden und dies gemeinsam mit den Sch\u00fcler:innen, Lehrer:innen und Eltern und v.a. aber mit den interessierten Familien auszutauschen. Die positive Entwicklung der Anmeldezahlen sind ein&nbsp;ermutigender Faktor in diesem Zusammenhang.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;In enger Zusammenarbeit mit der zust\u00e4ndigen Lehrerin konnte dann in diesem Schuljahr das Format <strong>&#8222;Berufe von A-Z&#8220;<\/strong> &#8211; ein bereits vor vielen Jahren vom Elternbeirat des FLG entwickelter Austauschraum zur Berufsorientierung von Eltern f\u00fcr Sch\u00fcler:innen &#8211; &nbsp;wieder angeboten werden. Ein dutzend Berufstr\u00e4ger (Eltern der Jahrgangsstufe und&nbsp;Vertreter:innen des Elternbeirats) haben Sch\u00fcler:innen der 9. Jahrgangsstufe ihre Berufe vorgestellt und Fragen rund um die Berufsentwicklung beantwortet. Das ging diesmal in Pr\u00e4senz, aber auch ein m\u00f6glicherweise notwendiger Umstieg in ein Online-Format w\u00e4re problemlos m\u00f6glich gewesen.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;In enger Kooperation zwischen den AKs haben wir im Schuljahr 2021\/ 2022 ein <strong>Pilotprojekt der Initiative \u201a<a href=\"https:\/\/digitalschoolstory.de\/\">DigitalSchoolStory<\/a>\u2018 <\/strong>f\u00fcr eine Durchf\u00fchrung in der 5. Klasse finanziell unterst\u00fctzt.&nbsp;DigitalSchoolStory&nbsp;will junge Menschen f\u00fcr das Lernen begeistern und sie von reinen Social Media-Konsumenten zu aktiven Gestaltern &#8211; im Netz, im Unterricht und in der Gesellschaft &#8211; machen. Methoden- und Medienkompetenz sollen einfach integriert in den&nbsp;Unterricht gelingen. Wir sind gespannt auf die gesammelten Erfahrungen mit dem Piloten bei Lehrerin und Sch\u00fcler:innen.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Der Elternbeirat hat immer wieder hartn\u00e4ckig beim Sachaufwandstr\u00e4ger wegen der Themen <strong>L\u00fcften<\/strong> von Klassenr\u00e4umen und Filterger\u00e4te nachgebohrt. Immerhin wurden <strong>Luftfilter<\/strong> angeschafft. Beim L\u00fcften bleiben wir am Ball!<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;F\u00fcr eine <strong>Ausstattung der neuen f\u00fcnften Klassen mit iPads<\/strong> hat der Elternbeirat zun\u00e4chst zugesichert, sich notfalls finanziell zu beteiligen, um zu gew\u00e4hrleisten, dass jedes Kind ein iPad nutzen kann. Durch die inzwischen erfolgte Zusage f\u00fcr die Teilnahme des FLG an dem Projekt &#8222;Digitale Schule der Zukunft&#8220;, die vom Elternbeirat ebenfalls bef\u00fcrwortet wurde, reduzieren sich die Kosten pro Sch\u00fclerger\u00e4t deutlich.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Durch die Zusage des Elternbeirats f\u00fcr eine weitere Bezuschussung von MS Teams f\u00fcr Projektarbeit bekam die Schule Planungssicherheit. Inzwischen finanziert die Schule die Lizenz aus eigenen Mitteln.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Auf Anregung des Elternbeirats sollen speziell die neuen F\u00fcnftkl\u00e4sser zu Beginn des neuen Schuljahrs in die <strong>Handhabung von Homeworker <\/strong>eingewiesen werden.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;F\u00fcr die Handhabung des <strong>Elternportals<\/strong> wurde angeregt, die bei dessen Einf\u00fchrung durch die Schule bereitgestellte <strong>Kurzanleitung um einige Punkte zu erg\u00e4nzen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>AK individuelle F\u00f6rderung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In sechs Sitzungen im abgelaufenen Schuljahr \u00fcberlegten drei Elternbeiratsmitglieder:innen und zwei Lehrer:innen , wie die SuS individuell gef\u00f6rdert und die Folgen der Pandemie f\u00fcr die Jugendlichen abgefedert werden k\u00f6nnen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Der Arbeitskreis erstellte ein interaktives Schaubild, das einen Gesamt\u00fcberblick \u00fcber alle F\u00f6rderangebote am FLG und die jeweiligen Ansprechpartner darstellt. Dies ist ver\u00f6ffentlicht auf der Homepage des FLG.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Au\u00dferdem wurde vom AK ein Kontakt zur Carithek Bamberg hergestellt, mit dem Ziel, Unterst\u00fctzungsangebote f\u00fcr den schulpsychologischen Dienst zu gewinnen. M\u00f6gliche Beispiele, die dabei angestrebt werden, sind das Anbieten von Workshops zum Thema: Lernf\u00f6rderung,&nbsp; psychische Gesundheit der SuS und Unterst\u00fctzung im Zeitmanagement der SuS sowie Legasthenief\u00f6rderung.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Desweiteren erarbeitet der AK ein Konzept f\u00fcr das Projekt:\u201cSch\u00fcler helfen Sch\u00fcler\u201c. Hierbei geht es dem AK insbesondere um eine Optimierung der Kontaktaufnahme mit den Lerntutoren und im Folgeschritt dann auch der SuS untereinander.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei Fragen, Anregungen oder Erg\u00e4nzungen zu unserer Arbeit wenden Sie sich bitte an uns hier in dem Blog oder per E-Mail unter&nbsp;<a href=\"mailto:elternbeirat@franz-ludwig-gymnasium.de\">elternbeirat@franz-ludwig-gymnasium.de<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Der gesamte Elternbeirat w\u00fcnscht allen Sch\u00fcler:innen, Eltern und Freund:innen des FLG einen sch\u00f6nen und erholsamen Sommer.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Elternbeirat hat sich auch im zu Ende gehenden Schuljahr in den altbekannten Arbeitskreisen \u201eausgetobt\u201c, dar\u00fcber hinaus aber auch auf vielen anderen Ebenen mit Eltern, Lehrer:innen und Schulleitung kommuniziert. Hier nur ein paar Ausz\u00fcge aus unserer Arbeit: Der AK Schulprofil &amp; Kommunikation Eltern\/Elternbeirat hat sich entsprechend seiner in der Strategiesitzung gemeinsam erarbeiteter Schwerpunkte in den letzen beiden Jahren um eine gelingende Kommunikation \u2019Schule und Elternschaft\u2019 gek\u00fcmmert und eine \u2019Sichtbarmachung\u2019 der besonderen Merkmale und profilierenden&nbsp;Leistungen des Franz-Ludwig-Gymnasiums unterst\u00fctzt. Im letzten Schuljahr lag ein zus\u00e4tzlicher Schwerpunkt auf dem Thema \u201aUnterst\u00fctzung der Berufsorientierung\u2018. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Neben einer orientierenden Wahlordnung f\u00fcr die Klassenelternsprecher:innen haben wir einen regelm\u00e4\u00dfigen Austausch zwischen Klassenelternsprecher:innen, Schulleitung und Elternbeirat als \u201aOnline-Dialog\u2018 etabliert. Dabei wurden neben allgemeinen Kommunikationsabstimmungen (Wer redet wann mit wem und wor\u00fcber?) auch&nbsp;konkrete Themen v.a. auch rund um die pandemischen Fragen und deren Folgen gekl\u00e4rt bzw. sich dar\u00fcber ausgetauscht. Das wird der Elternbeirat auf alle F\u00e4lle beibehalten und weiter entwickeln. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Rund um den Online-&#8222;Tag der offenen T\u00fcr&#8220; und die gemeinsamen Aktivit\u00e4ten gab es die konkrete Notwendigkeit\/Gelegenheiten, sich der St\u00e4rken der Schule bewusst zu werden und dies gemeinsam mit den Sch\u00fcler:innen, Lehrer:innen und Eltern und v.a. aber mit den interessierten Familien auszutauschen. Die positive Entwicklung der Anmeldezahlen sind ein&nbsp;ermutigender Faktor in diesem Zusammenhang. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;In enger Zusammenarbeit mit der zust\u00e4ndigen Lehrerin konnte dann in diesem Schuljahr das Format &#8222;Berufe von A-Z&#8220; &#8211; ein bereits vor vielen Jahren vom Elternbeirat des FLG entwickelter Austauschraum zur Berufsorientierung von Eltern f\u00fcr Sch\u00fcler:innen &#8211; &nbsp;wieder angeboten werden. Ein dutzend Berufstr\u00e4ger (Eltern der Jahrgangsstufe und&nbsp;Vertreter:innen des Elternbeirats) haben Sch\u00fcler:innen der 9. Jahrgangsstufe ihre Berufe vorgestellt und Fragen rund um die Berufsentwicklung beantwortet. Das ging diesmal in Pr\u00e4senz, aber auch ein m\u00f6glicherweise notwendiger Umstieg in ein Online-Format w\u00e4re problemlos m\u00f6glich gewesen. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;In enger Kooperation zwischen den AKs haben wir im Schuljahr 2021\/ 2022 ein Pilotprojekt der Initiative \u201aDigitalSchoolStory\u2018 f\u00fcr eine Durchf\u00fchrung in der 5. Klasse finanziell unterst\u00fctzt.&nbsp;DigitalSchoolStory&nbsp;will junge Menschen f\u00fcr das Lernen begeistern und sie von reinen Social Media-Konsumenten zu aktiven Gestaltern &#8211; im Netz, im Unterricht und in der Gesellschaft &#8211; machen. Methoden- und Medienkompetenz sollen einfach integriert in den&nbsp;Unterricht gelingen. Wir sind gespannt auf die gesammelten Erfahrungen mit dem Piloten bei Lehrerin und Sch\u00fcler:innen. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Der Elternbeirat hat immer wieder hartn\u00e4ckig beim Sachaufwandstr\u00e4ger wegen der Themen L\u00fcften von Klassenr\u00e4umen und Filterger\u00e4te nachgebohrt. Immerhin wurden Luftfilter angeschafft. Beim L\u00fcften bleiben wir am Ball! \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;F\u00fcr eine Ausstattung der neuen f\u00fcnften Klassen mit iPads hat der Elternbeirat zun\u00e4chst zugesichert, sich notfalls finanziell zu beteiligen, um zu gew\u00e4hrleisten, dass jedes Kind ein iPad nutzen kann. Durch die inzwischen erfolgte Zusage f\u00fcr die Teilnahme des FLG an dem Projekt &#8222;Digitale Schule der Zukunft&#8220;, die vom Elternbeirat ebenfalls bef\u00fcrwortet wurde, reduzieren sich die Kosten pro Sch\u00fclerger\u00e4t deutlich. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Durch die Zusage des Elternbeirats f\u00fcr eine weitere Bezuschussung von MS Teams f\u00fcr Projektarbeit bekam die Schule Planungssicherheit. Inzwischen finanziert die Schule die Lizenz aus eigenen Mitteln. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Auf Anregung des Elternbeirats sollen speziell die neuen F\u00fcnftkl\u00e4sser zu Beginn des neuen Schuljahrs in die Handhabung von Homeworker eingewiesen werden. \u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;F\u00fcr die Handhabung des Elternportals wurde angeregt, die bei dessen Einf\u00fchrung durch die Schule bereitgestellte Kurzanleitung um einige Punkte zu erg\u00e4nzen. AK individuelle F\u00f6rderung In sechs Sitzungen im abgelaufenen Schuljahr \u00fcberlegten drei Elternbeiratsmitglieder:innen und zwei Lehrer:innen , wie die SuS individuell gef\u00f6rdert und die Folgen der Pandemie f\u00fcr die Jugendlichen abgefedert werden k\u00f6nnen.&nbsp; Der Arbeitskreis erstellte ein interaktives Schaubild, das einen Gesamt\u00fcberblick \u00fcber alle F\u00f6rderangebote am FLG und die jeweiligen Ansprechpartner darstellt. Dies ist ver\u00f6ffentlicht auf der Homepage des FLG.&nbsp; Au\u00dferdem wurde vom AK ein Kontakt zur Carithek Bamberg hergestellt, mit dem Ziel, Unterst\u00fctzungsangebote f\u00fcr den schulpsychologischen Dienst zu gewinnen. M\u00f6gliche Beispiele, die dabei angestrebt werden, sind das Anbieten von Workshops zum Thema: Lernf\u00f6rderung,&nbsp; psychische Gesundheit der SuS und Unterst\u00fctzung im Zeitmanagement der SuS sowie Legasthenief\u00f6rderung.&nbsp; Desweiteren erarbeitet der AK ein Konzept f\u00fcr das Projekt:\u201cSch\u00fcler helfen Sch\u00fcler\u201c. Hierbei geht es dem AK insbesondere um eine Optimierung der Kontaktaufnahme mit den Lerntutoren und im Folgeschritt dann auch der SuS untereinander. Bei Fragen, Anregungen oder Erg\u00e4nzungen zu unserer Arbeit wenden Sie sich bitte an uns hier in dem Blog oder per E-Mail unter&nbsp;elternbeirat@franz-ludwig-gymnasium.de. 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